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9月26日 atitude
Um pensamento meu: "A preservança de manter aquilo que mais desejamos não é nada mais nem nada menos do que uma questão de atitude. " N@nc! 9月5日 ooooo
Numa noite silenciosa de inverno onde só o brilho da lua cheia ilumina o teu rosto e onde apenas o bater do teu coração e a tua respiração são os únicos sons. Estás sozinha, quase como perdida no teu lugar secreto... O frio magoa-te e gela-te o coração, começas a perder os sentidos, sai uma lágrima dos teus olhos derrepente as memórias aparecem, dos tempos em que eras feliz.... O frio gela-te cada vez mais, perguntas-te porque terá que acabar assim? É assim que a vida acaba? Morrer sozinha sob a lua cheia e o frio. Não queres... Queres realizar mais sonhos.... Não lutaste o suficiente por eles? Agora é tarde demais... Foram-te dadas muitas oportunidades, lembras-te? Não foste de tudo mal, foste amada e amaste aqueles que querias bem, os amigos sempre estiveram ao teu lado... Não tenhas medo, não chores, lembra-te dos bons momentos. Sim, foste feliz! Agora observa a noite, as estrelas, a lua, pela última vez... Sorri porque agora será o teu último sorriso... Minha cara amiga, o teu último suspiro, fecha os olhos... dorme me paz. 7月31日 Crer
" Para aqueles que crêem, nenhuma explicação é necessária; Para aqueles que não crêem, nenhuma explicação é possível." Inácio de Loyola 7月25日 Madeira: 4ª melhor ilha europeia - MSN Notícias - Notícias Prémio foi atribuído pelos leitores da Travel & Leisure O destino Madeira conquistou o quarto lugar na eleição das Top 5 Islands in Europe, contemplada nos World’s Best Awards’ 09 da revista norte americana Travel & Leisure. Os resultados da 14ª edição anual dos World’s Best Awards recentemente anunciados baseiam-se num estudo efectuado às preferências dos leitores daquela revista. Além das melhores ilhas, são premiados ainda hotéis e cidades, entre outras categorias, cujos resultados estão já disponíveis online, no site http://www.travelandleisure.com/worldsbest/2009/. Adicionalmente serão também publicados na edição impressa da Travel & Leisure de Agosto, disponível a partir de hoje. Alcançando o 4º lugar, a Madeira foi apenas ultrapassada pelas ilhas Aeolian, na Itália (1º lugar), Dalmatian, na Croácia (2º lugar) e Santorini, na Grécia (3º lugar). A completar o top 5 ficaram as ilhas Cyclades, igualmente na Grécia. 7月23日 Escola de Vila Nova de Anha passou um aluno com nove negativas
Negativa a Língua Portuguesa, a História e a Matemática. Negativa também a Geografia, a Físico-Química, a Educação Visual... Feitas as contas, José, chamemos-lhe assim, teve nove negativas em 14 "cadeiras". Tem 15 anos, está no 8.º ano do ensino básico. E a escola passou-o. Não é caso inédito, mas não deixa de ser raro, como admite Augusto Sá, director do Agrupamento de Escolas de Monte da Ola, em Vila Nova de Anha, Viana do Castelo. No final do 3.º período, o conselho de turma reuniu, cada professor deu a sua nota e, no caso de José, o balanço era negativo. Augusto Sá nota, contudo, que para decidir se um aluno "passa" não basta "somar" as positivas e as negativas. "Há um percurso, há um contexto, há uma família..." E a decisão de passar José "teve em conta" tudo isso. O professor não adianta detalhes, para preservar a identidade do jovem. Limita-se a explicar que ele é acompanhado pelos Serviços de Psicologia do agrupamento desde o 2.º ciclo, que já tinha chumbado uma vez, que vive uma situação "sócio-familiar grave" que se agravou ainda mais este ano. A lei, continua, é clara: dá margem de manobra às escolas para avaliarem os benefícios de reter um aluno que, como é o caso, frequenta um ano intermédio (o 3.º ciclo do ensino básico só termina no 9.º ano) da escolaridade obrigatória. Independentemente do número de negativas. Resultado: o conselho de turma entendeu que o melhor para o aluno seria transitar. E decidiu que o jovem irá frequentar no 9.º ano um curso de Educação e Formação, que o prepara para a vida activa e "que tem características especiais" - "ele tem capacidades, mas o contexto sócio-familiar não tem permitido que evolua e acreditamos que, com acompanhamento, atingirá os objectivos", diz Augusto Sá. Em casos destes, admite, os conselhos de turma preferem, por vezes, fazer subir administrativamente as notas dos alunos, para que na pauta do final do ano, que é pública, não apareça preto no branco uma decisão que causa estranheza na comunidade. Mas a escola decidiu assumir a decisão. O caso foi, contudo, lido em alguns blogues de professores como um exemplo de facilitismo. "Sim, viram bem: a criatura teve 9 negativas e, mesmo assim, TRANSITOU", lia-se no Movimento Mobilização e Unidade dos Professores. João Dias da Silva, secretário-geral da Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (Fne), não conhece o caso, mas vai dizendo que não tem especial simpatia por uma lei que permite que um aluno passe com várias negativas. Admite, contudo, que tem de haver excepções. E dá exemplos de casos que já apareceram em conselhos de turma em que participou: "Uma separação familiar, a morte de um irmão, de um pai..." Certo é o que diz o despacho normativo n.º 50/2005: "A retenção deve constituir uma medida pedagógica de última instância". É essa a regra pela qual devem guiar-se as escolas. O balanço feito no mês passado sobre a forma como estão a decorrer os planos de acompanhamento destinados a alunos que ficaram retidos mostrou que mais de 40 mil foram abrangidos mas 25 por cento chumbaram ainda assim. Deixa aqui a tua marca!!! 
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